“学生们平安,我才安心”——记广西河池市凤山县民族中学党员教师汤冬萍
“学生们平安,我才安心”——记广西河池市凤山县民族中学党员教师汤冬萍
“学生们平安,我才安心”——记广西河池市凤山县民族中学党员教师汤冬萍6月2日21时20分,广西河池市凤山县发生4.1级地震。凤山县民族中学怀孕5个(gè)多月(duōyuè)的年轻(niánqīng)教师汤冬萍,在地震发生瞬间临危不乱(luàn),冷静地组织在教室上自习的学生(xuéshēng)有序转移,不到30秒就把学生全部安全转移到操场上,自己最后一个才离开教室。她说:“学生们平安,我才安心。”
地震发生时,汤冬萍(tāngdōngpíng)正在2203班带领学生(xuéshēng)复习“道德与法治”,全力备战20天后的中考。剧烈的震动让教室瞬间陷入慌乱,学生们的惊叫声此起彼伏(cǐqǐbǐfú)。
“不要慌!不要慌!”汤冬萍立即站起身,用身体挡住涌向门口的学生,以近乎本能的反应张开双臂维持秩序。震动稍停,她立刻按照平日演练的应急(yìngjí)预案,指挥(zhǐhuī)学生“先躲(duǒ)桌下,再有序撤离”。
当全班55名学生在她的引导下安全抵达操场后,她才(cái)拖着(zhe)沉重的身体,成为最后一个离开教室的人。
这一幕(yímù)被教室监控完整记录:从震感突起到全员撤离至安全(ānquán)区域,全校师生仅用不到30秒。而汤冬萍在监控画面中始终(shǐzhōng)站在教室讲台处,目光紧紧盯着每一个学生的背影,直至确认无人滞留才转身离开。
正如(zhèngrú)校长简太敏在(zài)查看监控时感慨:“地震把人逼至本能的恐慌,她却用专业与大爱,在无序中劈开了一条生命的绿色通道。”
“平常时候看得出来,关键时刻站(zhàn)得出来,危难(wēinàn)关头豁得出来。”作为2018年入党的共产党员,汤冬萍始终牢记入党志愿书中“随时准备(zhǔnbèi)为党和人民牺牲一切”的誓言。
“疏散时手要护住(hùzhù)后颈(jǐng)”“下楼梯不能并排走”,这些被学生笑称“唠叨”的细节,她一遍遍提醒。每次学校组织地震演练,汤冬萍(tāngdōngpíng)都严格要求学生“把演练当实战”,在学生心中埋下“安全的种子”。
在她负责的班级,撤离路线、避险(bìxiǎn)动作、集合纪律等细节(xìjié)被反复打磨。正是这份“较真”,让学生在地震来临时能迅速反应,全班避险撤离,这背后是汤冬萍及学校长期深耕安全教育的成果(chéngguǒ)。
当被问及“身怀六甲是否害怕”时,她坦言:“当时大脑一片空白,唯一的念头就是(jiùshì)‘学生们平安,我才安心’。”这句朴素的话语是她作为党员(dǎngyuán),在危难中彰显先锋(xiānfēng)力量的具体体现。她用行动证明:师德不是空洞的口号(kǒuhào),而是危急时刻(shíkè)把学生护在身后的本能,是日常教学中对每个孩子的点滴(diǎndī)关爱,是党员教师“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心映照。
作为“95后”,汤冬萍2019年(nián)从南宁师范大学(shīfàndàxué)思想政治教育专业毕业后,放弃城市学校的邀约,来到海拔800米(mǐ)的凤山县民族中学。这个扎着马尾辫的年轻(niánqīng)教师,很快用课堂里的“魔法”征服了大山里的孩子。
尽管担任5个班的道德与法治教学任务,她始终用幽默风趣的课堂点燃学生(xuéshēng)兴趣。讲“诚实守信”时,她搬(bān)来天平让学生称量“谎言”与“诚信”的重量;讲“生命价值”时,她带着(zhe)全班在操场(cāochǎng)用身体拼出“120”急救电话。
作为(zuòwéi)校团委书记,汤冬萍策划组织“志愿者服务”“重走长征路体验”等活动,让学生徒步5公里,在实践中感悟“有(yǒu)理想、有本领、有担当”的真正内涵(nèihán)。2022年,她(tā)被评为“河池优秀共青团干部”。
中考前夕,她每天清晨7点便守(shǒu)在教室(jiàoshì)门口,为学生答疑解惑;深夜仍在办公室备课、制定复习计划。同事韦虹说:“汤老师(lǎoshī)的时间表里,永远把学生排在第一位。”
近年来,汤冬萍先后获得“凤山县关心下一代优秀工作者”等荣誉,但她始终(shǐzhōng)说:“我只是做了每个老师(lǎoshī)都会做的事。”
校长简太敏说(shuō),教育是爱的(de)事业,更是责任的传承。汤冬萍老师用一次“最后离场”的抉择,一次日常坚守的践行,为“学高为师,身正为范”作了最生动的诠释。学校将以她为榜样,持续加强师德师(shīdéshī)风建设,让更多教师在平凡的岗位上(shàng)书写不平凡的育人篇章。
中国教育报记者 周仕敏 通讯员 简太敏 冯长飘 6月30日电(rìdiàn)
6月2日21时20分,广西河池市凤山县发生4.1级地震。凤山县民族中学怀孕5个(gè)多月(duōyuè)的年轻(niánqīng)教师汤冬萍,在地震发生瞬间临危不乱(luàn),冷静地组织在教室上自习的学生(xuéshēng)有序转移,不到30秒就把学生全部安全转移到操场上,自己最后一个才离开教室。她说:“学生们平安,我才安心。”
地震发生时,汤冬萍(tāngdōngpíng)正在2203班带领学生(xuéshēng)复习“道德与法治”,全力备战20天后的中考。剧烈的震动让教室瞬间陷入慌乱,学生们的惊叫声此起彼伏(cǐqǐbǐfú)。
“不要慌!不要慌!”汤冬萍立即站起身,用身体挡住涌向门口的学生,以近乎本能的反应张开双臂维持秩序。震动稍停,她立刻按照平日演练的应急(yìngjí)预案,指挥(zhǐhuī)学生“先躲(duǒ)桌下,再有序撤离”。
当全班55名学生在她的引导下安全抵达操场后,她才(cái)拖着(zhe)沉重的身体,成为最后一个离开教室的人。
这一幕(yímù)被教室监控完整记录:从震感突起到全员撤离至安全(ānquán)区域,全校师生仅用不到30秒。而汤冬萍在监控画面中始终(shǐzhōng)站在教室讲台处,目光紧紧盯着每一个学生的背影,直至确认无人滞留才转身离开。
正如(zhèngrú)校长简太敏在(zài)查看监控时感慨:“地震把人逼至本能的恐慌,她却用专业与大爱,在无序中劈开了一条生命的绿色通道。”
“平常时候看得出来,关键时刻站(zhàn)得出来,危难(wēinàn)关头豁得出来。”作为2018年入党的共产党员,汤冬萍始终牢记入党志愿书中“随时准备(zhǔnbèi)为党和人民牺牲一切”的誓言。
“疏散时手要护住(hùzhù)后颈(jǐng)”“下楼梯不能并排走”,这些被学生笑称“唠叨”的细节,她一遍遍提醒。每次学校组织地震演练,汤冬萍(tāngdōngpíng)都严格要求学生“把演练当实战”,在学生心中埋下“安全的种子”。
在她负责的班级,撤离路线、避险(bìxiǎn)动作、集合纪律等细节(xìjié)被反复打磨。正是这份“较真”,让学生在地震来临时能迅速反应,全班避险撤离,这背后是汤冬萍及学校长期深耕安全教育的成果(chéngguǒ)。
当被问及“身怀六甲是否害怕”时,她坦言:“当时大脑一片空白,唯一的念头就是(jiùshì)‘学生们平安,我才安心’。”这句朴素的话语是她作为党员(dǎngyuán),在危难中彰显先锋(xiānfēng)力量的具体体现。她用行动证明:师德不是空洞的口号(kǒuhào),而是危急时刻(shíkè)把学生护在身后的本能,是日常教学中对每个孩子的点滴(diǎndī)关爱,是党员教师“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心映照。
作为“95后”,汤冬萍2019年(nián)从南宁师范大学(shīfàndàxué)思想政治教育专业毕业后,放弃城市学校的邀约,来到海拔800米(mǐ)的凤山县民族中学。这个扎着马尾辫的年轻(niánqīng)教师,很快用课堂里的“魔法”征服了大山里的孩子。
尽管担任5个班的道德与法治教学任务,她始终用幽默风趣的课堂点燃学生(xuéshēng)兴趣。讲“诚实守信”时,她搬(bān)来天平让学生称量“谎言”与“诚信”的重量;讲“生命价值”时,她带着(zhe)全班在操场(cāochǎng)用身体拼出“120”急救电话。
作为(zuòwéi)校团委书记,汤冬萍策划组织“志愿者服务”“重走长征路体验”等活动,让学生徒步5公里,在实践中感悟“有(yǒu)理想、有本领、有担当”的真正内涵(nèihán)。2022年,她(tā)被评为“河池优秀共青团干部”。
中考前夕,她每天清晨7点便守(shǒu)在教室(jiàoshì)门口,为学生答疑解惑;深夜仍在办公室备课、制定复习计划。同事韦虹说:“汤老师(lǎoshī)的时间表里,永远把学生排在第一位。”
近年来,汤冬萍先后获得“凤山县关心下一代优秀工作者”等荣誉,但她始终(shǐzhōng)说:“我只是做了每个老师(lǎoshī)都会做的事。”
校长简太敏说(shuō),教育是爱的(de)事业,更是责任的传承。汤冬萍老师用一次“最后离场”的抉择,一次日常坚守的践行,为“学高为师,身正为范”作了最生动的诠释。学校将以她为榜样,持续加强师德师(shīdéshī)风建设,让更多教师在平凡的岗位上(shàng)书写不平凡的育人篇章。
中国教育报记者 周仕敏 通讯员 简太敏 冯长飘 6月30日电(rìdiàn)

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